Asahan (Poribi DNP): Sebagai bagian dari komitmen Universitas Royal dalam mendukung peningkatan Literasi Digital di lingkungan pendidikan, Tim Dosen dan Mahasiswa Universitas Royal melaksanakan kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat (PKM) yang bertema “Pelatihan Pembuatan Blog sebagai Media Publikasi Karya Siswa di UPT SD Negeri 09 Benteng.” Kegiatan ini diikuti oleh tim yang terdiri atas Jeperson Hutahaean, M.Kom., Rolly Yesputra, M.Kom., Hikmat Syahputra Tarigan, S.H., M.H., serta Muhammad Lukmanul Hakim sebagai Mahasiswa pendamping.
Kegiatan ini dilaksanakan di UPT SD Negeri 09 Benteng dengan melibatkan Guru dan Siswa sebagai peserta pelatihan.
Program ini diinisiasi sebagai upaya mendukung transformasi digital di dunia pendidikan melalui pemanfaatan teknologi informasi, khususnya dalam menyediakan media yang kreatif dan mudah diakses untuk mempublikasikan hasil karya siswa.
Selama ini, berbagai hasil karya dan kreativitas siswa masih terbatas pada media cetak atau hanya dipajang di lingkungan sekolah, sehingga jangkauan publikasinya belum optimal.
Melalui pelatihan ini, Tim Pengabdian memperkenalkan pemanfaatan Blog sebagai media publikasi digital yang dapat digunakan untuk menampilkan berbagai karya siswa, seperti artikel, puisi, cerpen, gambar, dokumentasi kegiatan sekolah, hingga hasil proyek pembelajaran.
Selain memberikan materi mengenai konsep blog, peserta juga memperoleh pendampingan secara langsung dalam membuat, mengelola, dan mengembangkan blog menggunakan platform yang mudah dioperasikan dan dapat diakses secara gratis.
“Blog bukan hanya menjadi sarana publikasi karya siswa, akan tetapi juga menjadi media untuk mengembangkan kreativitas, meningkatkan kemampuan literasi digital, serta membangun budaya berbagi pengetahuan di lingkungan sekolah. Melalui blog, hasil karya siswa dapat dikenal lebih luas oleh masyarakat sekaligus menjadi portofolio digital yang bernilai,” ujar Jeperson Hutahaean, M.Kom., selaku Ketua Tim Pengabdian kepada Masyarakat Universitas Royal.
Program ini menerapkan Metode Experiential Learning dan Participatory Learning, di mana peserta tidak hanya menerima materi, tetapi juga langsung mempraktikkan setiap tahapan pembuatan blog, mulai dari membuat akun, mengatur tampilan blog, mengunggah artikel, menambahkan gambar, hingga mempublikasikan konten secara mandiri.
Mahasiswa Program Studi Sistem Informasi Universitas Royal juga turut berperan sebagai fasilitator yang memberikan pendampingan teknis kepada peserta selama kegiatan berlangsung sehingga proses pembelajaran menjadi lebih interaktif dan efektif.
Sebagai bentuk evaluasi, Tim Pelaksana melaksanakan Pre-Test dan Post-Test untuk mengukur tingkat pemahaman peserta terhadap materi yang diberikan.
Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan dan keterampilan peserta dalam membuat serta mengelola blog sebagai media publikasi digital. Guru dan siswa juga menunjukkan antusiasme yang tinggi selama mengikuti seluruh rangkaian pelatihan, terutama saat mempraktikkan publikasi karya secara langsung melalui blog yang telah dibuat.
Melalui kegiatan ini, Universitas Royal berharap dapat mendorong pemanfaatan teknologi informasi secara berkelanjutan dan berkesinambungan di lingkungan sekolah serta meningkatkan budaya literasi digital di kalangan Guru dan Siswa. Selain menjadi media publikasi karya, blog diharapkan mampu menjadi sarana komunikasi, dokumentasi kegiatan sekolah, dan promosi prestasi peserta didik kepada masyarakat luas.
Kegiatan ini merupakan wujud nyata kontribusi Universitas Royal dalam mendukung peningkatan kualitas pendidikan melalui pengabdian kepada masyarakat yang berorientasi pada penguatan kompetensi digital di era transformasi teknologi. AR
